Cloud Computing

¡ Hola a todxs !

Hoy os traigo una nueva tarea sobre el artículo de investigación en mi blog.

-CLOUD COMPUTING

RESUMEN

De una manera simple, la computación en la nube (cloud computing) es una tecnología que permite acceso remoto
a softwards, almacenamiento de archivos y procesamiento de datos por medio de Internet, siendo así, una
alternativa a la ejecución en un ordenador personal o servidor local. En el modelo de nube, no hace falta instalar
aplicaciones localmente en ordenadores. Cloud computing democratiza el acceso a recursos de software de nivel
internacional ya que es una aplicación que atiende a diversos clientes. La multilocación es lo que diferencia la

computación en la nube de la simple tercerización y de modelos de proveedores de servicios de aplicaciones más
antiguas. Ahora, las pequeñas empresas tienen la capacidad de dominar el poder de la tecnología avanzada de
manera escalable.
Cloud computing ofrece a los individuos y a las empresas de todos los tamaños la capacidad de un pool de
recursos de computación con buen mantenimiento, seguro, de fácil acceso y baja demanda, como servidores,
almacenamiento de datos y solución de aplicaciones. Eso proporciona a las empresas mayor flexibilidad en
relación a sus datos e informaciones, que se puedes acceder en cualquier lugar y hora, siendo esencial para
empresas con sedes alrededor del mundo o en distintos ambientes de trabajo. Con un mínimo de gestión,
todos los elementos de software del cloud computing pueden ser dimensionados bajo demanda, usted solo
necesita conexión a internet.


SUMMARY

In a simple way, cloud computing is a technology that allows remote access to softwards, file storage and data
processing through the Internet, thus being an alternative to running on a personal computer or local server. . In the
cloud model, there is no need to install applications locally on computers. Cloud computing democratizes access to
software resources at an international level since it is an application that serves various clients. Multilocation is
what differentiates cloud computing from simple outsourcing and from older application service provider models.
Now, small businesses have the ability to master the power of advanced technology in a scalable way.
Cloud computing offers individuals and businesses of all sizes the capacity of a pool of computing resources with
good maintenance, secure, easily accessible and low demand, such as servers, data storage and application
solution. This gives companies more flexibility in relation to their data and information, which can be accessed at
any place and time, being essential for companies with headquarters around the world or in different work
environments. With a minimum of management, all the software elements of cloud computing can be dimensioned
on demand, you only need an internet connection.


PALABRAS CLAVE

-Computación en la nube: es un término general para denominar cualquier cosa que tenga que ver con la provisión
de servicios de hospedaje a través de Internet.

-Tecnología: ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos
científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

-Archivo electrónico: sistema que ofrece almacenamiento seguro para los documentos y ficheros relacionados con
cada expediente, gestionando el ciclo de vida de cada documento desde su creación y registro hasta su archivo
definitivo (preservación y custodia).

-Servidor: programa que utiliza el protocolo de transferencia de hipertexto, HTTP (Hypertext Transfer Protocol),
para servir los archivos que forman páginas web a sus usuarios, en respuesta a sus solicitudes, que son
reenviados por sus clientes HTTP de sus ordenadores.

-Multilocación: diversificación geográfica con inversión directa en el exterior.

-Empresas: organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales
para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los socialicitantes, a la par de asegurar la continuidad de
la estructura productivo/comercial así como sus necesarias inversiones.

-Demanda: esta puede ser definida como la cantidad de bienes y servicios que son adquiridos por consumidores a
diferentes precios, a una unidad de tiempo específica ya que sin un parámetro temporal no podemos decir si una
cantidad demandada crece o decrece.

-Servicios: conjunto de actividades que buscan satisfacer las necesidades de un
cliente.


KEYWORDS

-Cloud computing: is a general term to refer to anything that has to do with the provision of hosting services through
the Internet.

-Technology: applied science to the resolution of concrete problems. It constitutes a set of scientifically ordered
knowledge, which allows to design and create goods or services that facilitate the adaptation to the environment
and the satisfaction of the essential needs and desires of humanity.

-Records: system that offers secure storage for documents and files related to each file, managing the life cycle of
each document from its creation and registration to its final file (preservation and custody).

-Server: program that uses the Hypertext Transfer Protocol, HTTP (Hypertext Transfer Protocol), to serve the files
that form web pages to its users, in response to their requests, which are forwarded by their HTTP clients of their
computers.

-Multilocation: geographic diversification with direct investment abroad.

-Business: organization or institution dedicated to activities or pursuit of economic or commercial purposes to meet
the needs of goods or services of the socialists, at the same time ensuring the continuity of the productive /
commercial structure as well as their necessary investments.

-Demand: This can be defined as the quantity of goods and services that are acquired by consumers at different
prices, at a specific time unit since without a temporary parameter we can not say whether a quantity demanded
grows or decreases.

-Services: set of activities that seek to satisfy the needs of a client

Infografía

¡ Hola a todxs !

Hoy os traigo una tarea que trata de hacer una infografía. La hicimos sobre las guías de estilo, de las cuales las más conocidas son las APA y las EUG.

Para realizar esta tarea usamos la aplicación "Visme".  Nos pareció bastante fácil de usar, tanto que ni si quiera necesitamos ver ni como se usaba ni un tutorial en YouTube. Por tanto, debido a su sencillez y también utilidad, decidimos quedarnos directamente con esta para trabajar.
Os voy a explicar como se usa en unos sencillos pasos:

1. Tenéis que crearos una cuenta o bien entrar por tu correo de google que también sirve.

2. Una vez que ya estáis dentro os va a salir una opción que es "Create New"  esa es la que tenéis que escoger.

                   Elaboración propia


3. Cuando escojais la opción anterior se os va a abrir otra página con varias opciones la que tendréis que escoger vosotros es la de "infographics" .

                    Elaboración propia

4. Después os saldrán varios modelos de infografías y vosotros debéis escoger el modelo para la vuestra.

Así es como ha quedado la nuestra:

Tablero colaborativo

¡ Hola a todos !

Ya empezamos a coger ritmo de trabajo y hoy os traigo una nueva entrada relacionada con nuestra joyería, la cual haré con mis compañeras de trabajo Nerea, Lorena, Antía, Lara y María.

Para esta tarea hemos decidido usar la aplicación Trello, pues es una aplicación súper sencilla. En ella se pueden crear tablas en las cuales agregas un título y organizas tus actividades en tablas, como ya he dicho. También teníamos la opción de trabajar con otras aplicaciones como Google Keep o Padlet, pero finalmente decidimos trabajar con Trello ya que nos pareció la más sencilla (y útil!), además de que desde un principio nuestro profesor ya nos había aconsejado que usáramos esta. 

Estuvimos probando todas las aplicaciones para ver cual era mejor y, aunque nosostras nos decantamos finalmente por Trello, os dejo por aquí abajo fotos de esta y otras por si tenéis curiosidad:

1º. KEEP 


                                                                Elaboración propia


2º. PADLET


                                                                  Elaboración propia


Y por último, os explicaré como usar Trello y más abajo os dejaré una imagen de como quedó nuestro tablero colaborativo:
                                                                   
Libre de derechos de autor

1º Una vez que entres con tu correo te aparecerá una opción que es crear un tablero nuevo y seleccionas esa opción.

                                                                  Elaboración propia

 2º Una vez que has seleccionado crear un tablero nuevo te pedirá que pongas un título y te mandará darle a añadir tablero.

3º Después te creará la página donde tendrás que poner tus tableros primero te pide el título del tablero.

                                                                   Elaboración propia

 4º Una vez que hayas puesto el título de tu tablero te pondrá añadir lista ( paso 3) y luego te aparecerá un desdoble que será + añadir una tarjeta y ahí escribirás tu lista.

                                                                    Elaboración propia

Y ahora ya por último os voy a compartir nuestro tablero:

                                                                   Elaboración propia

Y hasta aquí la tarea de hoy, espero que os sirva de ayuda en algún momento!

¡ Hasta la próxima !

Planificación del trabajo de una joyería

¡ Hola a todxs !

Después de un verano en el que he estado ausente, he vuelto!
Hoy os traigo una nueva tarea de TIC la cual consiste en la organización de lxs trabajadorxs en una joyería. La haré junto con Lorena Espiñeira, Antia Lavandeira, Nerea Paredes, Lara Pandelo y María Sainz.
Para hacer la tarea hemos decidido utilizar las "hojas de cálculo". Este apartado lo podéis encontrar en vuestro gmail y es bastante fácil de manejar.

Al principio de la tarea hemos dividido por apartados los trabajos que vamos a realizar, para luego organizarnos y saber que iba a hacer cada una.

Para comunicarnos entre nosotras y así hacer el trabajo más llevadero, hemos decidido usar algunas herramientas de comunicación como pueden ser, las muy conocidas, Whatsapp, Skype y las carpetas compartidas de Drive.

En nuestro plannig de trabajo pusimos a la derecha todas las tareas que estamos haciendo para terminar el trabajo; arriba pusimos en cada apartado el nombre de cada una de nosotras; en cada columna que nos corresponde marcamos los trabajos asignados para nosotras y al final de cada trabajo pondremos un "hecho" cada vez que finalicemos nuestras respectivas tareas.
Simplemente decidimos dejarlo así y no dividirlo en semanas porque en cualquier momento pueden surgir exámenes o trabajos de otras asignaturas, y probablemente tendríamos que rehacer nuestro plannig de trabajo, por lo que cada una somos responsables de lo que tenemos que hacer y cuando lo tenemos que hacer. El único problema que he tenido y lo que más tiempo me ha llevado (y desesperación un poco también a decir verdad jajaja) ha sido el guardar la imagen para poder tener algo gráfico para enseñaros. Busqué alguna manera para guardarlo de forma que solo vierais el planning pero no hubo forma, así que solo me quedó la opción de hacer una captura y agrandarla lo más posible para que se viera bien (por eso quedó un poco raro estéticamente, perdón por eso!)

Os dejo la realización paso a paso:

Elaboración propia

                                                                     Elaboración propia



                                                                    Elaboración propia


A pesar de este pequeño (gran) obstáculo, conseguí sacar la tarea adelante y espero que os ayude u os sirva a vosotrxs en algún momento.

¡ Hasta la próxima !

Edición de vídeo con Movie Maker

¡Hola a todos!

Bienvenidos a nuestra última tarea del curso!!
Esta tarea era como la anterior ( grabar y editar un audio ) pero añadiendo que había que hacer un vídeo que acompañara este audio.
Escogimos el tema de la violencia de género ya que da mucho de lo que hablar y queríamos dar nuestra opinión. Esta vez mi compañera Fátima y yo nos hemos repartido la tarea, ella ha programado el vídeo y yo he hecho el guión del audio.
Pues bien, como puse en el título de la entrada, en esta tarea hemos tenido que utilizar Movie Maker.
Esta es una herramienta muy poco compleja, ya que hay que saber emplear el sonido y la imagen de manera que ambas sean coherentes con lo que se ve en el momento. 
Pero primero de todo tuvimos que grabar el audio en Audacity, la aplicación de la tarea anterior, luego una vez editado en movie maker, lo subimos a youtube y una vez colgado copiamos el enlace y lo añadimos a esta entrada.

 A continuación os dejaré un tutorial de como usar Movie Maker:

Es muy fácil de usar asi que no tenéis por qué tener problemas.
Y ahora si que si,os dejamos nuestro video.

Hemos decidido hacer un video simple, de diapositivas. Esperamos que os guste un montón, tanto como a nosotras nos gustó hacerlo. 

Nos vemos pronto y a disfrutar del veranoo!! :)

Edición de audio con AUDACITY. Podcast

¡Hola a todxs! 

Hoy os traigo otra nueva tarea que realicé junto con  mi compañera Fátima

Es una tarea bastante creativa y a mi parecer muy divertida de realizar. Tratamos la edición de un audio con Audacity, un programa bastante complejo que se puede instalar aquí. Tuvimos que hacer un audio leyendo ya fuese un fragmento de una novela, haciendo un pequeño programa de radio, una entrevista...

Nosotras decidimos leer uno de nuestros poemas favoritos de Mario Benedetti, "El silencio del mar".

A continuación, añadimos música de fondo. Tuvimos que cogerla libre de derechos de autor y por lo tanto nos dirigimos a la biblioteca de audio de youtube. A partir de esta la descargamos y la insertamos a partir de archivo, importar y luego dándole a audio.
Luego la ajustamos de manera que quedaran adecuadas al sonido.
Y por último (y para que quedara mejor) utilizamos un efecto que fue el de amplificar, que en nuestro caso lo utilizamos para que nuestra voz y el audio de la canción estuvieran compensados y que la música no dejara que no se escucharan las voces. Para ello seleccionamos la parte de la canción a la que queríamos darle este efecto y pinchamos en efectos, amplificar y lo regulamos. Y ya para darle el último retoque silenciamos algunas partes de la canción y de la introducción para darle más espectáculo a esas partes. Para ello seleccionamos la parte del audio que queríamos silenciar y vamos a editar, audio etiquetado y le damos a silenciar audio. 
Ahora bien, una vez terminado el trabajo, tuvimos que subirlo a la nube y convertirlo en mp3, y para ello os dejo el enlace por el cual nos guiamos ya que es difícil de explicar.


Aquí esta el resultado, esperamos que os guste:

Mi página en SoundCloud




Como siempre, espero que os haya sido útil y que os haya gustado. Hasta la próxima!

Edición de imágenes con GIMP. Caricatura. GIF animado

¡ Hola a todos ! Hoy os traigo una tarea la cual he hecho con mi compañera Fátima. Hemos realizado un gif y hemos "deformado" también la cara de algún famoso, aquí os dejamos el resultado:

- Edición de imagen. Caricatura

                                        

 

- Para deformar una cara hemos decidido coger una foto del actor Dylan O'Brien ya que nos gusta mucho y nos hacia bastante gracia poder jugar con su aspecto :)





- GIF animado

Para el GIF hemos cogido una foto de la cantante/youtuber Bely Basarte, no tan conocida como el anterior personaje pero que tambien nos gusta bastante

- GIF animado 2

Lo más complicado para hacer este apartado es encontrar la secuencia de imágenes adecuada. Nosotras escogimos esta:

Como resultado nos quedó este GIF muy chulo:

Os dejamos por aquí abajo algunos enlaces a tutoriales que os ayudarán por si os atrancáis en algún momento de la tarea:

       -Como hacer un GIF animado en GIMP

-Como deformar una cara en GIMP

      -Como hacer un GIF animado en GIMP

Hemos trabajado de nuevo con el programa  GIMP  y una vez más se nos ha hecho bastante fácil, aunque por fácil no me refiero a rápido! Es "fácil" ya que el programa está muy bien organizado y con un poquito de ayuda para saber manejarlo todo lo demás está chupado, pero eso no quita que también te lleve su tiempo, ya que hay bastantes cosillas.

Y hasta aquí la tarea de hoy, esperemos que os haya gustado y que os haya servido de ayuda. Muchas gracias y hasta la próxima!