Mapa de Empatía

¡ Hola chicxs !

Ya llegó la navidad, pero eso no quiere decir que dejemos de subir tareas!
Seguimos el ritmo de trabajo con mis compañeras María Sainz, Nerea Paredes, Antía Lavandeira, Lorena Espiñeira y Lara Pandelo.

Hoy os traigo un trabajo hecho con "Paint" (lo escogimos nostras por nuestra cuenta para trabajar, por lo que podéis buscar el que os sea más cómodo), el cual es un programa editor de imágenes desarrollado por Microsoft y que está incluído en todas las versiones de este sistema (esto quiere decir que este programa no hace falta instalarlo, pues ya está instalado en el ordenador).

La tarea trata de hacer un Mapa de Empatía, el cual es un formato que busca describir el cliente ideal de una empresa por medio de análisis de 6 aspectos, relacionados a los sentimientos del ser humano. Puede ser realizado a partir de preguntas que ayudan a entender a conocer al cliente y como relacionarse con él. El Mapa de Empatía nos ayuda a entender mejor a nuestro cliente a través de un conocimiento más profundo del mismo, su entorno y su única visión del mundo y de sus propias necesidades.

Así ha quedado el nuestro:

                                                                  Elaboración propia

Esta no ha sido una tarea especialmente complicada, pero sí una de las que nos ha llevado más tiempo, ya que tuvimos que pensar el perfil del cliente y todo lo que engloba, para luego pasarlo al programa con el que trabajamos y retocarlo para hacerlo lo mejor que podamos.

Una vez más, espero que os haya gustado y sobretodo que os sirva de ayuda para vuestros trabajos.

Nos vemos en la próxima tarea!

Gestor de Referencias (Zotero)

¡ Hola a todxs !

Hoy os traigo otra tarea de informática en la que mis compañeras: Lara, Nerea, María, Antía, Lorena y yo trabajamos con la aplicación Zotero (recomendada por nuestro profesor).

Un Gestor de Referencias es un sitio en el cual puedes almacenar/guardar tus enlaces y archivos sin ningún tipo de inconveniente o error.

Hay muchos tipos de Gestores de referencias; como puede ser el Gestor Automático de Citas online o Zotero, que es el que hemos escogido nosotras.

- ¿Por qué escoger Zotero teniendo más opciones?

A nuestro parecer, Zotero es la mejor opción en cuanto a sencillez y facilidad a la hora de trabajar con él. Lo puedes dominar fácilmente en 10 minutos.

- ¿Qué tiene Zotero que otros Gestores de Referencia no tengan?

La mayoría de Gestores de Referencia tienen el inconveniente de que no es posible su trabajo en grupo, es decir, no puede trabajar más de una persona en la misma tarea. Por lo contrario, con Zotero sí es posible, debido a que deja compartir, ver y editar la carpeta con todas lxs integrantes del grupo.

Después de haceros un mini-resumen de lo que sería la aplicación Zotero, os dejo aquí abajo como usarla paso a paso por si os encontráis en apuros: 

1º.) Busca "Zotero" en tu navegador y descárgalo.

                                                Elaboración propia con licencia CC-BY

2º.) Inicia sesión o regístrate.

                                                 Elaboración propia con licencia CC-BY

3º.) Tenéis que seguir los puntos indicados en la captura para poder crear la carpeta de grupo, es decir, debéis darle al primer caso a "Abierto al público", "Todo el mundo en Internet puede leerlo", "Sólo pueden editarlo lxs del grupo" y " Sólo pueden editar archivos las del grupo".

                              
                                                     Elaboración propia con licencia CC-BY


4º.) En "mi biblioteca", creas una carpeta y le pones el nombre de tu empresa, ahí vuelves al buscador  y buscas cosas relacionadas con tu empresa y, para guardar la página, sólo tienes que darle al icono del documento en la esquina superior derecha.

                                                Elaboración Propia con licencia CC-BY

5º.) Ahora, regresa a la biblioteca y en tu carpeta/grupo, te aparecerá la página que has guardado anteriormente.

                                                    Elaboración Propia con licencia CC-BY
                                                                    
A lo largo del curso vamos a tener llena esta carpeta por las búsquedas que hagamos sobre información y productos entorno a nuestra empresa.

Por último os dejo como ejemplo nuestro gestor de referencia.

                                                     Elaboración Propia con licencia CC-BY

Por si acaso no os aclaráis del todo con mi explicación, os dejo también un tutorial por aquí abajo para que salgáis de dudas:

                                                                                        Elaborado por Mauri- Visión 


Como siempre, espero que os sirva de ayuda. Nos vemos en la próxima entrada! 

Cloud Computing

¡ Hola a todxs !

Hoy os traigo una nueva tarea sobre el artículo de investigación en mi blog.

-CLOUD COMPUTING

RESUMEN

De una manera simple, la computación en la nube (cloud computing) es una tecnología que permite acceso remoto
a softwards, almacenamiento de archivos y procesamiento de datos por medio de Internet, siendo así, una
alternativa a la ejecución en un ordenador personal o servidor local. En el modelo de nube, no hace falta instalar
aplicaciones localmente en ordenadores. Cloud computing democratiza el acceso a recursos de software de nivel
internacional ya que es una aplicación que atiende a diversos clientes. La multilocación es lo que diferencia la

computación en la nube de la simple tercerización y de modelos de proveedores de servicios de aplicaciones más
antiguas. Ahora, las pequeñas empresas tienen la capacidad de dominar el poder de la tecnología avanzada de
manera escalable.
Cloud computing ofrece a los individuos y a las empresas de todos los tamaños la capacidad de un pool de
recursos de computación con buen mantenimiento, seguro, de fácil acceso y baja demanda, como servidores,
almacenamiento de datos y solución de aplicaciones. Eso proporciona a las empresas mayor flexibilidad en
relación a sus datos e informaciones, que se puedes acceder en cualquier lugar y hora, siendo esencial para
empresas con sedes alrededor del mundo o en distintos ambientes de trabajo. Con un mínimo de gestión,
todos los elementos de software del cloud computing pueden ser dimensionados bajo demanda, usted solo
necesita conexión a internet.


SUMMARY

In a simple way, cloud computing is a technology that allows remote access to softwards, file storage and data
processing through the Internet, thus being an alternative to running on a personal computer or local server. . In the
cloud model, there is no need to install applications locally on computers. Cloud computing democratizes access to
software resources at an international level since it is an application that serves various clients. Multilocation is
what differentiates cloud computing from simple outsourcing and from older application service provider models.
Now, small businesses have the ability to master the power of advanced technology in a scalable way.
Cloud computing offers individuals and businesses of all sizes the capacity of a pool of computing resources with
good maintenance, secure, easily accessible and low demand, such as servers, data storage and application
solution. This gives companies more flexibility in relation to their data and information, which can be accessed at
any place and time, being essential for companies with headquarters around the world or in different work
environments. With a minimum of management, all the software elements of cloud computing can be dimensioned
on demand, you only need an internet connection.


PALABRAS CLAVE

-Computación en la nube: es un término general para denominar cualquier cosa que tenga que ver con la provisión
de servicios de hospedaje a través de Internet.

-Tecnología: ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos
científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

-Archivo electrónico: sistema que ofrece almacenamiento seguro para los documentos y ficheros relacionados con
cada expediente, gestionando el ciclo de vida de cada documento desde su creación y registro hasta su archivo
definitivo (preservación y custodia).

-Servidor: programa que utiliza el protocolo de transferencia de hipertexto, HTTP (Hypertext Transfer Protocol),
para servir los archivos que forman páginas web a sus usuarios, en respuesta a sus solicitudes, que son
reenviados por sus clientes HTTP de sus ordenadores.

-Multilocación: diversificación geográfica con inversión directa en el exterior.

-Empresas: organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales
para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los socialicitantes, a la par de asegurar la continuidad de
la estructura productivo/comercial así como sus necesarias inversiones.

-Demanda: esta puede ser definida como la cantidad de bienes y servicios que son adquiridos por consumidores a
diferentes precios, a una unidad de tiempo específica ya que sin un parámetro temporal no podemos decir si una
cantidad demandada crece o decrece.

-Servicios: conjunto de actividades que buscan satisfacer las necesidades de un
cliente.


KEYWORDS

-Cloud computing: is a general term to refer to anything that has to do with the provision of hosting services through
the Internet.

-Technology: applied science to the resolution of concrete problems. It constitutes a set of scientifically ordered
knowledge, which allows to design and create goods or services that facilitate the adaptation to the environment
and the satisfaction of the essential needs and desires of humanity.

-Records: system that offers secure storage for documents and files related to each file, managing the life cycle of
each document from its creation and registration to its final file (preservation and custody).

-Server: program that uses the Hypertext Transfer Protocol, HTTP (Hypertext Transfer Protocol), to serve the files
that form web pages to its users, in response to their requests, which are forwarded by their HTTP clients of their
computers.

-Multilocation: geographic diversification with direct investment abroad.

-Business: organization or institution dedicated to activities or pursuit of economic or commercial purposes to meet
the needs of goods or services of the socialists, at the same time ensuring the continuity of the productive /
commercial structure as well as their necessary investments.

-Demand: This can be defined as the quantity of goods and services that are acquired by consumers at different
prices, at a specific time unit since without a temporary parameter we can not say whether a quantity demanded
grows or decreases.

-Services: set of activities that seek to satisfy the needs of a client

Infografía

¡ Hola a todxs !

Hoy os traigo una tarea que trata de hacer una infografía. La hicimos sobre las guías de estilo, de las cuales las más conocidas son las APA y las EUG.

Para realizar esta tarea usamos la aplicación "Visme".  Nos pareció bastante fácil de usar, tanto que ni si quiera necesitamos ver ni como se usaba ni un tutorial en YouTube. Por tanto, debido a su sencillez y también utilidad, decidimos quedarnos directamente con esta para trabajar.
Os voy a explicar como se usa en unos sencillos pasos:

1. Tenéis que crearos una cuenta o bien entrar por tu correo de google que también sirve.

2. Una vez que ya estáis dentro os va a salir una opción que es "Create New"  esa es la que tenéis que escoger.

                   Elaboración propia


3. Cuando escojais la opción anterior se os va a abrir otra página con varias opciones la que tendréis que escoger vosotros es la de "infographics" .

                    Elaboración propia

4. Después os saldrán varios modelos de infografías y vosotros debéis escoger el modelo para la vuestra.

Así es como ha quedado la nuestra:

Tablero colaborativo

¡ Hola a todos !

Ya empezamos a coger ritmo de trabajo y hoy os traigo una nueva entrada relacionada con nuestra joyería, la cual haré con mis compañeras de trabajo Nerea, Lorena, Antía, Lara y María.

Para esta tarea hemos decidido usar la aplicación Trello, pues es una aplicación súper sencilla. En ella se pueden crear tablas en las cuales agregas un título y organizas tus actividades en tablas, como ya he dicho. También teníamos la opción de trabajar con otras aplicaciones como Google Keep o Padlet, pero finalmente decidimos trabajar con Trello ya que nos pareció la más sencilla (y útil!), además de que desde un principio nuestro profesor ya nos había aconsejado que usáramos esta. 

Estuvimos probando todas las aplicaciones para ver cual era mejor y, aunque nosostras nos decantamos finalmente por Trello, os dejo por aquí abajo fotos de esta y otras por si tenéis curiosidad:

1º. KEEP 


                                                                Elaboración propia


2º. PADLET


                                                                  Elaboración propia


Y por último, os explicaré como usar Trello y más abajo os dejaré una imagen de como quedó nuestro tablero colaborativo:
                                                                   
Libre de derechos de autor

1º Una vez que entres con tu correo te aparecerá una opción que es crear un tablero nuevo y seleccionas esa opción.

                                                                  Elaboración propia

 2º Una vez que has seleccionado crear un tablero nuevo te pedirá que pongas un título y te mandará darle a añadir tablero.

3º Después te creará la página donde tendrás que poner tus tableros primero te pide el título del tablero.

                                                                   Elaboración propia

 4º Una vez que hayas puesto el título de tu tablero te pondrá añadir lista ( paso 3) y luego te aparecerá un desdoble que será + añadir una tarjeta y ahí escribirás tu lista.

                                                                    Elaboración propia

Y ahora ya por último os voy a compartir nuestro tablero:

                                                                   Elaboración propia

Y hasta aquí la tarea de hoy, espero que os sirva de ayuda en algún momento!

¡ Hasta la próxima !

Planificación del trabajo de una joyería

¡ Hola a todxs !

Después de un verano en el que he estado ausente, he vuelto!
Hoy os traigo una nueva tarea de TIC la cual consiste en la organización de lxs trabajadorxs en una joyería. La haré junto con Lorena Espiñeira, Antia Lavandeira, Nerea Paredes, Lara Pandelo y María Sainz.
Para hacer la tarea hemos decidido utilizar las "hojas de cálculo". Este apartado lo podéis encontrar en vuestro gmail y es bastante fácil de manejar.

Al principio de la tarea hemos dividido por apartados los trabajos que vamos a realizar, para luego organizarnos y saber que iba a hacer cada una.

Para comunicarnos entre nosotras y así hacer el trabajo más llevadero, hemos decidido usar algunas herramientas de comunicación como pueden ser, las muy conocidas, Whatsapp, Skype y las carpetas compartidas de Drive.

En nuestro plannig de trabajo pusimos a la derecha todas las tareas que estamos haciendo para terminar el trabajo; arriba pusimos en cada apartado el nombre de cada una de nosotras; en cada columna que nos corresponde marcamos los trabajos asignados para nosotras y al final de cada trabajo pondremos un "hecho" cada vez que finalicemos nuestras respectivas tareas.
Simplemente decidimos dejarlo así y no dividirlo en semanas porque en cualquier momento pueden surgir exámenes o trabajos de otras asignaturas, y probablemente tendríamos que rehacer nuestro plannig de trabajo, por lo que cada una somos responsables de lo que tenemos que hacer y cuando lo tenemos que hacer. El único problema que he tenido y lo que más tiempo me ha llevado (y desesperación un poco también a decir verdad jajaja) ha sido el guardar la imagen para poder tener algo gráfico para enseñaros. Busqué alguna manera para guardarlo de forma que solo vierais el planning pero no hubo forma, así que solo me quedó la opción de hacer una captura y agrandarla lo más posible para que se viera bien (por eso quedó un poco raro estéticamente, perdón por eso!)

Os dejo la realización paso a paso:

Elaboración propia

                                                                     Elaboración propia



                                                                    Elaboración propia


A pesar de este pequeño (gran) obstáculo, conseguí sacar la tarea adelante y espero que os ayude u os sirva a vosotrxs en algún momento.

¡ Hasta la próxima !

Edición de vídeo con Movie Maker

¡Hola a todos!

Bienvenidos a nuestra última tarea del curso!!
Esta tarea era como la anterior ( grabar y editar un audio ) pero añadiendo que había que hacer un vídeo que acompañara este audio.
Escogimos el tema de la violencia de género ya que da mucho de lo que hablar y queríamos dar nuestra opinión. Esta vez mi compañera Fátima y yo nos hemos repartido la tarea, ella ha programado el vídeo y yo he hecho el guión del audio.
Pues bien, como puse en el título de la entrada, en esta tarea hemos tenido que utilizar Movie Maker.
Esta es una herramienta muy poco compleja, ya que hay que saber emplear el sonido y la imagen de manera que ambas sean coherentes con lo que se ve en el momento. 
Pero primero de todo tuvimos que grabar el audio en Audacity, la aplicación de la tarea anterior, luego una vez editado en movie maker, lo subimos a youtube y una vez colgado copiamos el enlace y lo añadimos a esta entrada.

 A continuación os dejaré un tutorial de como usar Movie Maker:

Es muy fácil de usar asi que no tenéis por qué tener problemas.
Y ahora si que si,os dejamos nuestro video.

Hemos decidido hacer un video simple, de diapositivas. Esperamos que os guste un montón, tanto como a nosotras nos gustó hacerlo. 

Nos vemos pronto y a disfrutar del veranoo!! :)