¡Hola a todas y a todos!
Sí, después de mucho tiempo he vuelto y hoy os traigo una nueva tarea que he realizado con mis compañeras de grupo Nerea Paredes, Lara Pandelo, María Sainz, Antía Lavandeira y Lorena Espiñeira. En esta tarea hemos tenido que realizar una infografía con un código QR para la empresa que hemos creado "joyeria turmalina" mostrada anteriormente ya.
Una infografía es una representación visual informativa de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente, lo único que a mayores la nuestra presenta el código para que descarguen nuestra aplicación.
Para realizar esta tarea nostras hemos utilizado la aplicación visme ya que era una aplicación que ya habíamos utilizado anteriormente y ya sabiamos su funcionamiento, es muy sencilla de utilizar pero por si alguien tiene alguna duda aquí os dejo un enlace a un tutorial de youtube por si lo necesitáis.
Pero ya os digo que es muy sencillo lo único que tenéis que hacer es:
1º Tenéis que crear una cuenta o si ya tenéis una cuenta de gmail corriente también puedes acceder mediante google.
2º Una vez que ya estáis dentro os va a salir una opción que es "Create New" esa es la que debéis escoger.
3º Cuando seleccionéis la opción anterior se os va a abrir otra página con varias opciones la que tendréis que escoger vosotros es la de "infographics" .
4º Por último os van a parecer distintos tipos de infografías teneis que escoger e modelo que más os guste y ya podréis empezar a hacer vuestra infografía.
Nosotras decidimos utilizar esta aplicación porque ya la conociamos pero si vosotros conoceis alguna otra que os parece más sencilla podéis utilizarla también. Después de esta breve introducción ahora si os dejo como ha quedado nuestra infografía espero que os guste y hasta la próxima!!
Hola a todxs y bienvenidos a mi blog! Os contaría de que trata este blog y que os encontraréis, pero la verdad esque hay un poco de todo :). Os puedo asegurar que trabajos de informática hay, lo demás serán cosas variadas. Por ejemplo opiniones mías sobre X temas, ideas de distintas cosas (como fotografía), curiosidades... Lo que se me vaya ocurriendo :). Espero que os guste!!
sábado, 1 de junio de 2019
Vídeo promocional de nuestra APP
¡ Ola a todas e a todos !
Hoxe tráiovos un mini vídeo de promoción da nosa app Turmalina feito polas miñas compañeiras: Lorena, Antía, Lara, Nerea, María e eu.
Non nos resultou difícil utilizala. Si é verdade que non nos deixaba descargar o vídeo no ordenador sen pagar, pero cando abrimos Wideo no móvil, permitíunos descargalo sen impedimento.
Para os que vos resulte complicado ou non sepades utilizar esta aplicación, tedes moitos tutoriais en Youtube. A continuación podedes elixir algún:
Hoxe tráiovos un mini vídeo de promoción da nosa app Turmalina feito polas miñas compañeiras: Lorena, Antía, Lara, Nerea, María e eu.
Non nos resultou difícil utilizala. Si é verdade que non nos deixaba descargar o vídeo no ordenador sen pagar, pero cando abrimos Wideo no móvil, permitíunos descargalo sen impedimento.
Para os que vos resulte complicado ou non sepades utilizar esta aplicación, tedes moitos tutoriais en Youtube. A continuación podedes elixir algún:
O vídeo promocional tivémolo que subir a Twitter e a Youtube.
Para subilo a Twitter tivemos que crear primeiro unha conta da tenda Turmalina. Despois de iso subimos o vídeo as dúas plataformas.
Comezamos a nova conta de Twitter cun vídeo promocional da nosa tenda.— Joyería Turmalina (@Turmalina33) May 29, 2019
Vaste perder a oportunidade de ter as xoias máis novedosas a día de hoxe?
Eu desde logo que non o faría.
Coa nosa nova app estás só aún click de poder facelo. A qué esperas? pic.twitter.com/LT9qOuhT9b
Publicita tu APP en revista especializada
Si buscas una app para encontrar cómodamente las joyas que buscas, esta es la mejor para ello. Rápida, sencilla y útil. Los Smartphone se convirtieron en una de las herramientas más útiles que podemos llevar en el bolsillo. Tu móvil incluso puede mandarte notificaciones de las nuevas joyas que van saliendo o de las ofertas que se van dando por temporada.
- La mejor forma de encontrar joyas en el móvil.
Existen muchas apps de tiendas para comprar o mirar joyas, pero muchas de ellas non van bien o son muy difíciles de encontrar lo que buscas, ya que puede estar en un solo idioma, puede non tener señaladas las cousas, etc...
- La mejor forma de encontrar joyas en el móvil.
Existen muchas apps de tiendas para comprar o mirar joyas, pero muchas de ellas non van bien o son muy difíciles de encontrar lo que buscas, ya que puede estar en un solo idioma, puede non tener señaladas las cousas, etc...
Muchas apps de joyas no están hechas para que la gente de cualquier edad o lugar pueda buscar bien lo que quiera, mirar las ofertas y productos nuevos que van saliendo. Es por eso por lo que esta app se realiza más simple para que la gente pueda usarla y le resulte más fácil.
- Aplicación simple, pero completa.
Su funcionamiento es muy sencillo ya que al entrar te aparece señalado que joyas vendemos y si vais entrando en la parte que deseas mirar te aparecen nuestros productos mostrando como son y como quedan puestas, para que así la gente non dude en ir a la tienda a comprarlo o incluso en cargarlo por la App.
- Aplicación simple, pero completa.
Su funcionamiento es muy sencillo ya que al entrar te aparece señalado que joyas vendemos y si vais entrando en la parte que deseas mirar te aparecen nuestros productos mostrando como son y como quedan puestas, para que así la gente non dude en ir a la tienda a comprarlo o incluso en cargarlo por la App.
En cada joya aparece el tipo de material, por si alguna persona tiene alergias y vea si puede comprarla. De todas formas nuestra empresa, para esas clase de personas, cuenta con joyas especializadas.
En esta aplicación también podéis encontrar nuestros contactos por si deseáis hacer un encargo o consultar cualquier duda.
viernes, 31 de mayo de 2019
Publicita tu APP. PDF embebido
"JOYERÍA TURMALINA": APPS PARA Á COMUNICACIÓN EMPRESA - CLIENTE
"Joyería Turmalina" (igual que o nome da tenda) é unha aplicación de comunicación cuxo obxectivo principal é facilitar o feito de poder atopar á xoia en específico a todas aquelas persoas que a busquen, entre outras cousas.
Dispón de apps para Android e para iOS.
Neste PDF explícanse as características de "Joyería Turmalina":
"Joyería Turmalina" (igual que o nome da tenda) é unha aplicación de comunicación cuxo obxectivo principal é facilitar o feito de poder atopar á xoia en específico a todas aquelas persoas que a busquen, entre outras cousas.
Dispón de apps para Android e para iOS.
Neste PDF explícanse as características de "Joyería Turmalina":
sábado, 9 de marzo de 2019
Plagio
¡ Hola de nuevo !
Hoy os traigo una nueva tarea de TIC la cual no consiste en realizar nada "informático" como llevamos viendo hasta ahora, sino que este caso hablaremos del plagio.

Para empezar a tratar este tema, primero tenemos que entender este concepto, el cual se conoce como la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. De hecho, desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual (esta última serían por ejemplo expresiones de ideas o aplicaciones prácticas e industriales de ideas) de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original.
Por ejemplo, en el caso de documentos escritos, se tipifica este delito cuando (sin el uso de comillas (") o sin indicar explícitamente el origen, ni citar la fuente original de la información) se incluye una idea, un párrafo, una frase ajena, una fotografía o la obra completa.
Respecto al plagio, existen distintas sanciones dependiendo del ámbito que podemos encontrar, por ejemplo, en la muy concurrida página wikipedia:
ÁMBITO ACADÉMICO:
Muchxs estudiantes nos sentimos presionadxs para completar nuestros trabajos bien y rápidamente. Dada la accesibilidad de las nuevas tecnologías (Internet en particular) tenemos la posibilidad de plagiar mediante copia y transcripción de información de otras fuentes. Sin embargo, lxs profesorxs detectan fácilmente esta modalidad de plagio, por varias razones:
-Con gran frecuencia las elecciones de las fuentes son poco originales. Los docentes pueden recibir el mismo pasaje copiado de una fuente popular por varios estudiantes.
-A menudo es fácil determinar si un@ estudiante usó su propia «voz».
-Lxs alumnxs podemos llegar a escoger fuentes inapropiadas, inexactas o fuera del tema.
-Lxs profesorxs pueden insistir en que, previamente a su revisión, los trabajos sean sometidos a un detector de plagio en línea.
PERIODISMO:
Dado que el principal valor del periodismo es la confianza pública, si un@ profesional de esta actividad no logra reconocer honestamente sus fuentes socava la integridad del periódico o medio en que trabaje, así como su propia credibilidad. A menudo, a periodistas acusadxs de plagio se les ha suspendido de sus tareas inherentes mientras la agencia de noticias investiga los cargos.
Además, en mi opinión el plagio es engañarse a unx mismx, al igual que una muestra de absoluta incapacidad para elaborar cualquier contenido, lo cual es algo inadmisible en carreras relacionadas con la creación y la manifestación de pensamientos como pueden ser Literatura, Comunicación o Diseño Gráfico.
Tambien cabe destacar que, evidentemente, no está mal tomar ideas o incluso párrafos literales de otrxs autorxs (de hecho pueden llegar a servir de mucha ayuda) siempre y cuando se reconozcan estas aportaciones. Por ello, la manera más fácil de evitar el plagio es que, tras hallar el texto indicado para el tema a tratar, se mencione de donde salió el texto sin olvidar mencionar a su autor@.
Otra alternativa sería "parafrasear el texto", que significa cambiar palabras o la manera en la que está escrito el texto.
Existen numerosos casos famosos de plagio que podéis encontrar pinchando "aquí". Yo os relataré algunos de ellos y os dejo el acceso directo a la página donde hay más ejemplos (además de otra información relacionada con el plagio) por si os interesan:
"Plagio en el plan de gobierno del PAC"
En el plan de gobierno del Partido Acción Ciudadana (PAC) presentado para las elecciones del 2010, se realizó plagio en 19 párrafos que se tomaron del plan estratégico de la CCSS. (Aguilar, 2009)
Elizabeth Fonseca, Coordinadora de la Comisión de Estudios y Programas del PAC, admitió que tomó varias propuestas del documento público producido por la CCSS denominado UNA CCSS RENOVADA HACIA EL 2025. Según ella, este documento es parte del acervo de conocimiento y de propuestas que sirven para impulsar el desarrollo del país, por lo cual podían utilizarlo en su plan de gobierno. (Aguilar, 2009)
Sin embargo en ese momento la funcionaria pidió disculpas por no haber hecho la debida referencia a este documento del cual se extrajeron esas propuestas y aseguró que en la versión final del plan de gobierno corregirían dicho hecho. (Aguilar, 2009)
"Plagio en tesis de doctorado de ministro de defensa alemán"
El ministro de Defensa alemán, Karl Theodor zu Guttenberg, fue acusado de plagio en su tesis de doctorado que realizó en la Universidad de Bayreuth. (AFP, 2011)
El ministro negó en todo momento el haber cometido plagio, y a pesar de contar con el apoyo de la canciller de Alemania, Angela Merkel, y de la mayoría de la población alemana, finalmente y luego de dos semanas de revelado el caso el ministro presentó su renuncia del cargo. (AFP, 2011)
Además, la Universidad de Bayreuth le retiró su título de doctor, obtenido en 2007, ya que según ellos su tesis no presentaba un trabajo científico correcto. (AFP, 2011)
A raíz de esto más de 50.000 universitarios firmaron una carta de indignación dirigida a la Canciller como medida de protesta. (AFP, 2011)
"Fraude académico es un problema común en China"
El plagio es un problema muy común en China donde personas como Lu Keqian, realiza trabajos por encargo para profesores o estudiantes que le solicitan su ayuda, siempre y cuando estos le paguen su tarifa que normalmente es de 300 yuanes (unos 45 dólares). (AP, 2010)
China publica más artículos en revistas internacionales de ciencia que el resto de países, con excepción de Estados Unidos, sin embargo muchos de estas investigaciones podrían no estar siendo verificadas adecuadamente. (AP, 2010)
Según algunos expertos parte del problema se debe a las sanciones demasiados leves cuando se detecta un caso de plagio, y a un sistema que premia con ascensos y bonificaciones en las facultades en base a la cantidad de documentos publicados y no a la calidad de los mismos. (AP, 2010)
"El plagio es considerado falta muy grave en la Universidad de Costa Rica"
Desde febrero del 2010 copiar de forma total o parcial una obra intelectual de cualquier tipo, o presentar como propio el trabajo realizado por otras personas es considerado como falta muy grave dentro de la Universidad de Costa Rica (UCR). Así quedó acordado por el Consejo Universitario, el cual hizo la modificación respectiva al Reglamento de Orden y Disciplina de los Estudiantes. (Amador, 2010)
Con esta medida se pretende resolver y desincentivar a los estudiantes a que comentan este tipo de actos fraudulentos que atentan contra la formación académica y profesional que la UCR brinda a sus estudiantes. (Amador, 2010)
Esta modificación al reglamento se originó a partir de una solicitud hecha por el director de la Escuela de Filosofía, Dr. Manuel Triana. (Amador, 2010)
Las faltas muy graves como cometer plagio, se sancionan con la suspensión del estudiante por un plazo no menor de 6 meses calendario y hasta un máximo de 6 años calendario. Dependiendo de la situación del estudiante estas sanciones pueden ser sustituidas por medidas correctivas que varían según cada caso.
Aquí abajo os dejo un pequeño vídeo donde explica este tema con claridad por si os queda alguna duda:
FUENTES DE INFORMACIÓN:
• http://www.ugr.es/~plagio_hum/Documentacion/06Publicaciones/ART003.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=3PMmITlAsC8
• https://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
REFERENCIAS:
• Aguilar Pablo. (2009, Noviembre 18). Pac pide perdón por plagio de ideas en su Plan de Gobierno. Al Día. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.aldia.cr/ad_ee/2009/noviembre/18/nacionales2164426.htm
• AFP. (2011, Marzo 3). Renuncia ministro de Defensa en Alemania. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2011-03- 02/Mundo/OtrasNoticias/Mundo2700176.aspx
• AP. (2010, Mayo 5). Fraudes académicos pueden frenar progreso científico en China. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2010-05- 22/AldeaGlobal/UltimaHora/AldeaGlobal2381461.aspx
• Amador Alejandra. (2010). Incluyen plagio como falta muy grave en la UCR. Boletín electrónico Enlaces, 38. Recuperado el 15 de junio del 2011, de http://boletin.cu.ucr.ac.cr/notas/38-2010/plen06-3810.html
Hoy os traigo una nueva tarea de TIC la cual no consiste en realizar nada "informático" como llevamos viendo hasta ahora, sino que este caso hablaremos del plagio.

Para empezar a tratar este tema, primero tenemos que entender este concepto, el cual se conoce como la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. De hecho, desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual (esta última serían por ejemplo expresiones de ideas o aplicaciones prácticas e industriales de ideas) de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original.
Por ejemplo, en el caso de documentos escritos, se tipifica este delito cuando (sin el uso de comillas (") o sin indicar explícitamente el origen, ni citar la fuente original de la información) se incluye una idea, un párrafo, una frase ajena, una fotografía o la obra completa.
Respecto al plagio, existen distintas sanciones dependiendo del ámbito que podemos encontrar, por ejemplo, en la muy concurrida página wikipedia:
ÁMBITO ACADÉMICO:
Muchxs estudiantes nos sentimos presionadxs para completar nuestros trabajos bien y rápidamente. Dada la accesibilidad de las nuevas tecnologías (Internet en particular) tenemos la posibilidad de plagiar mediante copia y transcripción de información de otras fuentes. Sin embargo, lxs profesorxs detectan fácilmente esta modalidad de plagio, por varias razones:
-Con gran frecuencia las elecciones de las fuentes son poco originales. Los docentes pueden recibir el mismo pasaje copiado de una fuente popular por varios estudiantes.
-A menudo es fácil determinar si un@ estudiante usó su propia «voz».
-Lxs alumnxs podemos llegar a escoger fuentes inapropiadas, inexactas o fuera del tema.
-Lxs profesorxs pueden insistir en que, previamente a su revisión, los trabajos sean sometidos a un detector de plagio en línea.
PERIODISMO:
Dado que el principal valor del periodismo es la confianza pública, si un@ profesional de esta actividad no logra reconocer honestamente sus fuentes socava la integridad del periódico o medio en que trabaje, así como su propia credibilidad. A menudo, a periodistas acusadxs de plagio se les ha suspendido de sus tareas inherentes mientras la agencia de noticias investiga los cargos.
Además, en mi opinión el plagio es engañarse a unx mismx, al igual que una muestra de absoluta incapacidad para elaborar cualquier contenido, lo cual es algo inadmisible en carreras relacionadas con la creación y la manifestación de pensamientos como pueden ser Literatura, Comunicación o Diseño Gráfico.
Tambien cabe destacar que, evidentemente, no está mal tomar ideas o incluso párrafos literales de otrxs autorxs (de hecho pueden llegar a servir de mucha ayuda) siempre y cuando se reconozcan estas aportaciones. Por ello, la manera más fácil de evitar el plagio es que, tras hallar el texto indicado para el tema a tratar, se mencione de donde salió el texto sin olvidar mencionar a su autor@.
Otra alternativa sería "parafrasear el texto", que significa cambiar palabras o la manera en la que está escrito el texto.
Existen numerosos casos famosos de plagio que podéis encontrar pinchando "aquí". Yo os relataré algunos de ellos y os dejo el acceso directo a la página donde hay más ejemplos (además de otra información relacionada con el plagio) por si os interesan:
"Plagio en el plan de gobierno del PAC"
En el plan de gobierno del Partido Acción Ciudadana (PAC) presentado para las elecciones del 2010, se realizó plagio en 19 párrafos que se tomaron del plan estratégico de la CCSS. (Aguilar, 2009)
Elizabeth Fonseca, Coordinadora de la Comisión de Estudios y Programas del PAC, admitió que tomó varias propuestas del documento público producido por la CCSS denominado UNA CCSS RENOVADA HACIA EL 2025. Según ella, este documento es parte del acervo de conocimiento y de propuestas que sirven para impulsar el desarrollo del país, por lo cual podían utilizarlo en su plan de gobierno. (Aguilar, 2009)
Sin embargo en ese momento la funcionaria pidió disculpas por no haber hecho la debida referencia a este documento del cual se extrajeron esas propuestas y aseguró que en la versión final del plan de gobierno corregirían dicho hecho. (Aguilar, 2009)
"Plagio en tesis de doctorado de ministro de defensa alemán"
El ministro de Defensa alemán, Karl Theodor zu Guttenberg, fue acusado de plagio en su tesis de doctorado que realizó en la Universidad de Bayreuth. (AFP, 2011)
El ministro negó en todo momento el haber cometido plagio, y a pesar de contar con el apoyo de la canciller de Alemania, Angela Merkel, y de la mayoría de la población alemana, finalmente y luego de dos semanas de revelado el caso el ministro presentó su renuncia del cargo. (AFP, 2011)
Además, la Universidad de Bayreuth le retiró su título de doctor, obtenido en 2007, ya que según ellos su tesis no presentaba un trabajo científico correcto. (AFP, 2011)
A raíz de esto más de 50.000 universitarios firmaron una carta de indignación dirigida a la Canciller como medida de protesta. (AFP, 2011)
"Fraude académico es un problema común en China"
El plagio es un problema muy común en China donde personas como Lu Keqian, realiza trabajos por encargo para profesores o estudiantes que le solicitan su ayuda, siempre y cuando estos le paguen su tarifa que normalmente es de 300 yuanes (unos 45 dólares). (AP, 2010)
China publica más artículos en revistas internacionales de ciencia que el resto de países, con excepción de Estados Unidos, sin embargo muchos de estas investigaciones podrían no estar siendo verificadas adecuadamente. (AP, 2010)
Según algunos expertos parte del problema se debe a las sanciones demasiados leves cuando se detecta un caso de plagio, y a un sistema que premia con ascensos y bonificaciones en las facultades en base a la cantidad de documentos publicados y no a la calidad de los mismos. (AP, 2010)
"El plagio es considerado falta muy grave en la Universidad de Costa Rica"
Desde febrero del 2010 copiar de forma total o parcial una obra intelectual de cualquier tipo, o presentar como propio el trabajo realizado por otras personas es considerado como falta muy grave dentro de la Universidad de Costa Rica (UCR). Así quedó acordado por el Consejo Universitario, el cual hizo la modificación respectiva al Reglamento de Orden y Disciplina de los Estudiantes. (Amador, 2010)
Con esta medida se pretende resolver y desincentivar a los estudiantes a que comentan este tipo de actos fraudulentos que atentan contra la formación académica y profesional que la UCR brinda a sus estudiantes. (Amador, 2010)
Esta modificación al reglamento se originó a partir de una solicitud hecha por el director de la Escuela de Filosofía, Dr. Manuel Triana. (Amador, 2010)
Las faltas muy graves como cometer plagio, se sancionan con la suspensión del estudiante por un plazo no menor de 6 meses calendario y hasta un máximo de 6 años calendario. Dependiendo de la situación del estudiante estas sanciones pueden ser sustituidas por medidas correctivas que varían según cada caso.
Aquí abajo os dejo un pequeño vídeo donde explica este tema con claridad por si os queda alguna duda:
FUENTES DE INFORMACIÓN:
• http://www.ugr.es/~plagio_hum/Documentacion/06Publicaciones/ART003.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=3PMmITlAsC8
• https://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
REFERENCIAS:
• Aguilar Pablo. (2009, Noviembre 18). Pac pide perdón por plagio de ideas en su Plan de Gobierno. Al Día. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.aldia.cr/ad_ee/2009/noviembre/18/nacionales2164426.htm
• AFP. (2011, Marzo 3). Renuncia ministro de Defensa en Alemania. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2011-03- 02/Mundo/OtrasNoticias/Mundo2700176.aspx
• AP. (2010, Mayo 5). Fraudes académicos pueden frenar progreso científico en China. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2010-05- 22/AldeaGlobal/UltimaHora/AldeaGlobal2381461.aspx
• Amador Alejandra. (2010). Incluyen plagio como falta muy grave en la UCR. Boletín electrónico Enlaces, 38. Recuperado el 15 de junio del 2011, de http://boletin.cu.ucr.ac.cr/notas/38-2010/plen06-3810.html
sábado, 16 de febrero de 2019
Curriculum Vitae
¡ Hola chicxs !
¿Qué tal todo? Hoy os traigo una nueva tarea de TIC, la cual consiste en en realizar mi propio currículum.
Para empezar, os explicaré la diferencia entre un currículum convencional y uno ciego:
CURRÍCULUM CONVENCIONAL:
¿Qué tal todo? Hoy os traigo una nueva tarea de TIC, la cual consiste en en realizar mi propio currículum.
Para empezar, os explicaré la diferencia entre un currículum convencional y uno ciego:
CURRÍCULUM CONVENCIONAL:
El currículum, currículo o curriculum vitae (esta última, hasta 2010, hispanizada como currículum vítae; abreviatura: CV) es un documento que presenta las habilidades, formación y experiencia laboral de una persona, con el fin de optar a un puesto de trabajo. Junto a la carta de presentación, es el documento destinado a presentar en un único lugar toda la información que puede resultar relevante en un proceso de selección de personal o en una entrevista.
El término suele aplicarse en la búsqueda de empleo. En estos casos, el aspirante a un empleo, beca o similar debe presentar un documento con todo lo que ha hecho hasta la fecha, a modo de resumen de sus méritos. Existen distintas formas de presentarlo, pero suelen incluirse los datos personales, formación académica, experiencia laboral, publicaciones y otros datos de interés como pueden ser idiomas, habilidades o competencias, siempre relacionados con el puesto al que se vaya a optar.
CURRÍCULUM CIEGO:
El currículum ciego es una medida adoptada por las empresas para evitar la discriminación por motivos de sexo, edad o nacionalidad, de los candidatos que se postulan para acceder a un puesto de trabajo. El objetivo del currículum ciego, por tanto, consiste en excluir cualquier dato vinculante como la edad, el género o el lugar de residencia, que pueda suponer la creación de prejuicios o suposiciones que terminen por afectar la imagen del candidato negativamente, al margen de que en efecto, se encuentre capacitado para desarrollar la actividad profesional.
Una vez comprendidos estos términos, os voy a explicar mi experiencia en esta tarea. Realmente no es nada complicado, es un tarea que puedes hacer en una mañana perfectamente y con un resultado bastante guay. Además, en lo que se tarda más (en mi opinión) es simplemente en buscar la plantilla ideal para tu currículum y darle forma, ya que lo demás viene dado por lo que escojas hacer.
Para acabar, os dejo aquí abajo mi currículum convencional y mi carta de presentación:
-CURRÍCULUM
-CURRÍCULUM
Elaboración propia
-CARTA DE PRESENTACIÓN
-CARTA DE PRESENTACIÓN
Y esto es todo por la tarea de hoy, espero que os haya gustado y que os sirva de ayuda!
sábado, 26 de enero de 2019
Presentación Pecha Kucha
Presentación Pecha Kucha
¡Hola a todos y todas!
Hoy os traigo una nueva tarea que he realizado con mis compañeras de clase Nerea, María, Antía, Lara y Lorena. Esta tarea consta de una presentación en pechaKucha sobre la empresa que hemos tenido que crear este año y que ya hemos mencionado en tareas anteriores.
¿Que es un PechaKucha?
Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Este formato de exposición se usa como instrumento para llevar a cabo presentaciones de duración limitada: fuerza al presentador a concentrarse en el mensaje, le permite una actuación ininterrumpida, y evita el tedio y aburrimiento que suelen causar las largas presentaciones basadas en diapositivas a los asistentes.
Aquí os dejo un tutorial de como hacer uno:
video de KnowHowPanama en YouTube, con Licencia de YouTube Estándar
Nosotras realizamos este trabajo con google drive ya que era una plataforma que todas habíamos usado y sabíamos manejar perfectamente y además nos permite trabajar a todas a la vez cosa que otras no deja pero como digo siempre vosotros podéis escoger otro que os resulte mas sencillo o que ya conozcáis de antes.
Nosotras fuimos realizando el trabajo poco a poco y una vez que íbamos teniendo las diapositivas en un documento aparte y en la parte de notas del propio documento escribíamos lo que íbamos a decir en la exposición y nos cronometrábamos para ver si llegábamos a los 20 segundo o si nos pasábamos.
En si este trabajo no fue complicado pero fue bastante largo.
Ahora sin mas dilatación os voy a colgar nuestra presentación y abajo os dejo el elance al drive para que podáis ver las notas con lo que íbamos a decir.
Aquí os dejo en enlace al trabajo en google drive para que podáis ver las notas que os comente anteriormente más arriba.
Bueno esto es todo por hoy espero que os guste y os ayude para realizar vuestras presentaciones.
¡Hasta la próxima!
Hoy os traigo una nueva tarea que he realizado con mis compañeras de clase Nerea, María, Antía, Lara y Lorena. Esta tarea consta de una presentación en pechaKucha sobre la empresa que hemos tenido que crear este año y que ya hemos mencionado en tareas anteriores.
¿Que es un PechaKucha?
Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Este formato de exposición se usa como instrumento para llevar a cabo presentaciones de duración limitada: fuerza al presentador a concentrarse en el mensaje, le permite una actuación ininterrumpida, y evita el tedio y aburrimiento que suelen causar las largas presentaciones basadas en diapositivas a los asistentes.
Aquí os dejo un tutorial de como hacer uno:
Nosotras realizamos este trabajo con google drive ya que era una plataforma que todas habíamos usado y sabíamos manejar perfectamente y además nos permite trabajar a todas a la vez cosa que otras no deja pero como digo siempre vosotros podéis escoger otro que os resulte mas sencillo o que ya conozcáis de antes.
Nosotras fuimos realizando el trabajo poco a poco y una vez que íbamos teniendo las diapositivas en un documento aparte y en la parte de notas del propio documento escribíamos lo que íbamos a decir en la exposición y nos cronometrábamos para ver si llegábamos a los 20 segundo o si nos pasábamos.
En si este trabajo no fue complicado pero fue bastante largo.
Ahora sin mas dilatación os voy a colgar nuestra presentación y abajo os dejo el elance al drive para que podáis ver las notas con lo que íbamos a decir.
Aquí os dejo en enlace al trabajo en google drive para que podáis ver las notas que os comente anteriormente más arriba.
Bueno esto es todo por hoy espero que os guste y os ayude para realizar vuestras presentaciones.
¡Hasta la próxima!
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