Hoy os traigo una nueva tarea de TIC la cual no consiste en realizar nada "informático" como llevamos viendo hasta ahora, sino que este caso hablaremos del plagio.
Para empezar a tratar este tema, primero tenemos que entender este concepto, el cual se conoce como la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. De hecho, desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual (esta última serían por ejemplo expresiones de ideas o aplicaciones prácticas e industriales de ideas) de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original.
Por ejemplo, en el caso de documentos escritos, se tipifica este delito cuando (sin el uso de comillas (") o sin indicar explícitamente el origen, ni citar la fuente original de la información) se incluye una idea, un párrafo, una frase ajena, una fotografía o la obra completa.
Respecto al plagio, existen distintas sanciones dependiendo del ámbito que podemos encontrar, por ejemplo, en la muy concurrida página wikipedia:
ÁMBITO ACADÉMICO:
Muchxs estudiantes nos sentimos presionadxs para completar nuestros trabajos bien y rápidamente. Dada la accesibilidad de las nuevas tecnologías (Internet en particular) tenemos la posibilidad de plagiar mediante copia y transcripción de información de otras fuentes. Sin embargo, lxs profesorxs detectan fácilmente esta modalidad de plagio, por varias razones:
-Con gran frecuencia las elecciones de las fuentes son poco originales. Los docentes pueden recibir el mismo pasaje copiado de una fuente popular por varios estudiantes.
-A menudo es fácil determinar si un@ estudiante usó su propia «voz».
-Lxs alumnxs podemos llegar a escoger fuentes inapropiadas, inexactas o fuera del tema.
-Lxs profesorxs pueden insistir en que, previamente a su revisión, los trabajos sean sometidos a un detector de plagio en línea.
PERIODISMO:
Dado que el principal valor del periodismo es la confianza pública, si un@ profesional de esta actividad no logra reconocer honestamente sus fuentes socava la integridad del periódico o medio en que trabaje, así como su propia credibilidad. A menudo, a periodistas acusadxs de plagio se les ha suspendido de sus tareas inherentes mientras la agencia de noticias investiga los cargos.
Además, en mi opinión el plagio es engañarse a unx mismx, al igual que una muestra de absoluta incapacidad para elaborar cualquier contenido, lo cual es algo inadmisible en carreras relacionadas con la creación y la manifestación de pensamientos como pueden ser Literatura, Comunicación o Diseño Gráfico.
Tambien cabe destacar que, evidentemente, no está mal tomar ideas o incluso párrafos literales de otrxs autorxs (de hecho pueden llegar a servir de mucha ayuda) siempre y cuando se reconozcan estas aportaciones. Por ello, la manera más fácil de evitar el plagio es que, tras hallar el texto indicado para el tema a tratar, se mencione de donde salió el texto sin olvidar mencionar a su autor@.
Otra alternativa sería "parafrasear el texto", que significa cambiar palabras o la manera en la que está escrito el texto.
Existen numerosos casos famosos de plagio que podéis encontrar pinchando "aquí". Yo os relataré algunos de ellos y os dejo el acceso directo a la página donde hay más ejemplos (además de otra información relacionada con el plagio) por si os interesan:
"Plagio en el plan de gobierno del PAC"
En el plan de gobierno del Partido Acción Ciudadana (PAC) presentado para las elecciones del 2010, se realizó plagio en 19 párrafos que se tomaron del plan estratégico de la CCSS. (Aguilar, 2009)
Elizabeth Fonseca, Coordinadora de la Comisión de Estudios y Programas del PAC, admitió que tomó varias propuestas del documento público producido por la CCSS denominado UNA CCSS RENOVADA HACIA EL 2025. Según ella, este documento es parte del acervo de conocimiento y de propuestas que sirven para impulsar el desarrollo del país, por lo cual podían utilizarlo en su plan de gobierno. (Aguilar, 2009)
Sin embargo en ese momento la funcionaria pidió disculpas por no haber hecho la debida referencia a este documento del cual se extrajeron esas propuestas y aseguró que en la versión final del plan de gobierno corregirían dicho hecho. (Aguilar, 2009)
"Plagio en tesis de doctorado de ministro de defensa alemán"
El ministro de Defensa alemán, Karl Theodor zu Guttenberg, fue acusado de plagio en su tesis de doctorado que realizó en la Universidad de Bayreuth. (AFP, 2011)
El ministro negó en todo momento el haber cometido plagio, y a pesar de contar con el apoyo de la canciller de Alemania, Angela Merkel, y de la mayoría de la población alemana, finalmente y luego de dos semanas de revelado el caso el ministro presentó su renuncia del cargo. (AFP, 2011)
Además, la Universidad de Bayreuth le retiró su título de doctor, obtenido en 2007, ya que según ellos su tesis no presentaba un trabajo científico correcto. (AFP, 2011)
A raíz de esto más de 50.000 universitarios firmaron una carta de indignación dirigida a la Canciller como medida de protesta. (AFP, 2011)
"Fraude académico es un problema común en China"
El plagio es un problema muy común en China donde personas como Lu Keqian, realiza trabajos por encargo para profesores o estudiantes que le solicitan su ayuda, siempre y cuando estos le paguen su tarifa que normalmente es de 300 yuanes (unos 45 dólares). (AP, 2010)
China publica más artículos en revistas internacionales de ciencia que el resto de países, con excepción de Estados Unidos, sin embargo muchos de estas investigaciones podrían no estar siendo verificadas adecuadamente. (AP, 2010)
Según algunos expertos parte del problema se debe a las sanciones demasiados leves cuando se detecta un caso de plagio, y a un sistema que premia con ascensos y bonificaciones en las facultades en base a la cantidad de documentos publicados y no a la calidad de los mismos. (AP, 2010)
"El plagio es considerado falta muy grave en la Universidad de Costa Rica"
Desde febrero del 2010 copiar de forma total o parcial una obra intelectual de cualquier tipo, o presentar como propio el trabajo realizado por otras personas es considerado como falta muy grave dentro de la Universidad de Costa Rica (UCR). Así quedó acordado por el Consejo Universitario, el cual hizo la modificación respectiva al Reglamento de Orden y Disciplina de los Estudiantes. (Amador, 2010)
Con esta medida se pretende resolver y desincentivar a los estudiantes a que comentan este tipo de actos fraudulentos que atentan contra la formación académica y profesional que la UCR brinda a sus estudiantes. (Amador, 2010)
Esta modificación al reglamento se originó a partir de una solicitud hecha por el director de la Escuela de Filosofía, Dr. Manuel Triana. (Amador, 2010)
Las faltas muy graves como cometer plagio, se sancionan con la suspensión del estudiante por un plazo no menor de 6 meses calendario y hasta un máximo de 6 años calendario. Dependiendo de la situación del estudiante estas sanciones pueden ser sustituidas por medidas correctivas que varían según cada caso.
Aquí abajo os dejo un pequeño vídeo donde explica este tema con claridad por si os queda alguna duda:
FUENTES DE INFORMACIÓN:
• http://www.ugr.es/~plagio_hum/Documentacion/06Publicaciones/ART003.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=3PMmITlAsC8
• https://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
REFERENCIAS:
• Aguilar Pablo. (2009, Noviembre 18). Pac pide perdón por plagio de ideas en su Plan de Gobierno. Al Día. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.aldia.cr/ad_ee/2009/noviembre/18/nacionales2164426.htm
• AFP. (2011, Marzo 3). Renuncia ministro de Defensa en Alemania. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2011-03- 02/Mundo/OtrasNoticias/Mundo2700176.aspx
• AP. (2010, Mayo 5). Fraudes académicos pueden frenar progreso científico en China. La Nación. Recuperado el 14 de junio del 2011, de http://www.nacion.com/2010-05- 22/AldeaGlobal/UltimaHora/AldeaGlobal2381461.aspx
• Amador Alejandra. (2010). Incluyen plagio como falta muy grave en la UCR. Boletín electrónico Enlaces, 38. Recuperado el 15 de junio del 2011, de http://boletin.cu.ucr.ac.cr/notas/38-2010/plen06-3810.html
